O papel da escola na busca do adolescente por uma identidade

O jovem reforça o sentimento de identidade e a escola tem um papel fundamental

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É na adolescência que o jovem reconstrói seu universo interno e cria relações com o mundo externo.
Fase que marca a transição entre a infância e a idade adulta e caracteriza-se por alterações significativas – físico, mental e social (inicia-se por volta dos 11 anos).
Esse momento, considerado por muitos como crise, tem seu sentido positivo e determinante – o indivíduo está adquirindo novos conhecimentos, se reestruturando, amadurecendo…

Mas, afinal de contas, porque os adolescentes nesta crise são tão instáveis ?

Nesse ângulo de visão, é sinônimo de ajuste. É uma forma que os mesmos encontram para tentar se adaptarem ao fato de não serem mais crianças e, ao mesmo tempo, nem adultos ainda.
Juntamente com as mudanças corporais, segue a rebeldia ou isolamento. Precisam construir uma nova identidade e afirmarem seus lugares no mundo.

A expectativa dos pais e da sociedade, aglutinada às novas exigências e posturas do mundo que os cercam, provoca uma revisão de tudo o que foi vivido na infância e reformulação de sensações e sentimentos, podendo ser entendido como um verdadeiro renascimento.

Apesar de ser um processo difícil e confuso, muitas vezes até dolorido, é nesse período em que se descobre como relacionar-se com o mundo.

O jovem reforça o sentimento de identidade e a escola tem um papel fundamental, jamais concebendo suas atitudes como birra ou teimosia, mas sabendo respeitá-lo e integrá-lo numa relação saudável baseada em confiança mútua.