As provas realmente ajudam os alunos?
Em várias escolas pelo mundo, os alunos são frequentemente avaliados por provas de diversas matérias, como matemática, português, história ou artes. Mas as provas realmente ajudam os estudantes a aprender? Fazer provas é um mecanismo usado para avaliar o quanto as pessoas sabem sobre um determinado assunto. De acordo com pesquisas publicadas pela The Science […]

Em várias escolas pelo mundo, os alunos são frequentemente avaliados por provas de diversas matérias, como matemática, português, história ou artes. Mas as provas realmente ajudam os estudantes a aprender?
Fazer provas é um mecanismo usado para avaliar o quanto as pessoas sabem sobre um determinado assunto. De acordo com pesquisas publicadas pela The Science Magazine, esse instrumento de avaliação também ajuda no aprendizado, funcionando melhor do que uma série de outras técnicas de estudo. Uma vez que, ao realizarem provas, os alunos estão sob pressão para tirar boas notas, provavelmente se empenharam em mostrar que estão bem preparados. Sem os exames, muitos estudantes não se sentiriam motivados a ter um bom desempenho na escola e adiaram as revisões, o que poderia dificultar o aprendizado deles.
Por outro lado, esforçar-se não necessariamente significa que o aluno está realmente aprendendo. Isso pode acontecer em provas que exijam apenas memorização de informações. Além disso, o curto intervalo entre as avaliações acabam não deixando tempo para aprender todos os conteúdos necessários.
É compreensível que esse método de avaliação seja utilizado até hoje em tantos lugares, já que, se aplicado adequadamente, pensando no tempo de aprendizado, pode ser muito útil e ajudar muito!
Parceria:

Com supervisão de Samuel Strazzer, jornalista do Grupo Meon.
Alunas do 7º ano do Ensino Fundamental II do Colégio Luce Prima, em São José dos Campos
