O útil e o fútil no mundo digital

Relacionamentos estão cada vez mais virtuais

Divulgação

O advento da Internet conduziu-nos à Era da Informação, na qual o “w w w” representa a mais ampla e democrática ferramenta de acesso ao saber e à pesquisa.

Esse poderoso agente de transformação conectou o globo e agitou intensamente os modelos pedagógicos e educacionais.

Metodologias ativas aliadas às novas tecnologias, estão amplamente disponíveis para o professor  agregá-las à sua aula expositiva. Por parte do aluno, este estuda em qualquer lugar e horário (ensino híbrido –  parte das aulas é presencial e parte, virtual).

No convívio familiar ou grupo de amigos, os relacionamentos estão cada vez mais virtuais e “egoístas”, comprometendo o diálogo e o afeto: “Juntos, porém sozinhos !”

A Internet é eficaz na medida em que nos torna mais produtivos e instantâneos. Mas, é desordenada  pelo desperdício do tempo com futilidades e redução do contato interpessoal. A sabedoria consiste no uso consciente e equilibrado deste útil e fascinante instrumento.

A comunidade educativa (educadores, pais e alunos) deve refletir sobre o uso ético das tecnologias contemporâneas. E a escola, por sua vez, deve colocar claramente sua posição sobre esse assunto.