Agentes educadores de creches e escolas ameaçam greve em São José

Agentes educadores e auxiliares de desenvolvimento infantil (ADIs), que autam em creches e escolas da Secretaria da Educação de São José dos Campos, realizam amanhã uma assembleia para votar paralisação a partir de segunda-feira (3). Os servidores estão em estado de greve já cerca de um mês.

As principais reivindicações dos agentes e auxiliares são a redução da carga horária para 30 horas semanais  e enquadramento dos servidores na Secretaria da Educação, hoje eles são ligados à Secretaria da Administração, segundo o Sindicato dos Servidores Municipais (veja abaixo a pauta de reivindicações).

Os agentes educadores auxiliam os professores na sala de aula. Os assistentes em  gestão municipal atuam na parte administrativa, tanto nas escolas quanto na Secretaria de Educação e Cidadania.

“Vamos fazer uma manifestação em frente ao Paço e depois a assembleia para os agentes educadores e auxiliares votarem se continuam em estado de greve ou se param as atividades”, disse Zelita Ramos, diretora do sindicato.

Segundo ela, a rede possui cerca de 300 agentes educadores e 70 auxiliares. “Eles trabalham para a Educação, mas não têm nem direito ao recesso que os demais profissionais da secretaria têm.  A prefeitura disse que poderá estudar a redução da carga horária no próximo ano, mas amanhã [sexta] os servidores que vão decidir se vão esperar ou não”, disse Zelita.

A prefeitura de São José dos Campos infomou que mantém constante diálogo com a direção do sindicato que representa a categoria e que a administração já realizou duas reuniões para tratar da pauta de reivindicações do grupo.

A prefeitura informou ainda que os alunos atendidos na rede não serão prejudicados. A Secretaria da Educação não confirmou o número de agentes educadores e ADIs em atividade na rede.

Reivindicações

• Redução da Carga Horária para 30 horas semanais • Distinção dos agentes
educadores que trabalham na Secretaria de Educação e Cidadania dos Agentes
Educadores de outras Secretarias.
• Criação de uma lei municipal para um Módulo a ser utilizado na Educação
Infantil tanto em EMEI quanto IMI.
• Padronização da atuação do agente educador nas unidades – criação de um
documento para que a atuação do Educador seja a mesmas em diferentes
unidades.
• Padronização do calendário de trabalho de agentes educadores semelhante
aos dos professores, com 200 dias letivos como é em outras cidade