Escolas públicas de São José e Taubaté melhoram, mas não batem Ideb

Em São José, escolas municipais compensaram o fraco desempenho das estaduais

Flávio Pereira/Meon

As escolas públicas de São José dos Campos e de Taubaté tiveram melhoria no desempenho do Ideb 2015 (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), que foi divulgado nesta quinta-feira (8). O indicador é calculado com base nas notas dos alunos na Prova Brasil, que é realizada a cada dois anos.

De acordo com os dados divulgados pelo Ministério da Educação, as duas cidades tiveram melhorias em todos os anos em relação a 2013, mas só conseguiram bater a meta estipulada nos anos iniciais (do 1º ao 5º ano).

Nos anos finais (do 6º ao 9º), São José dos Campos teve uma média de 5.2, contra uma média de 4.9 em 2013. Apesar do aumento, o número é inferior à média estipulada, de 5.7. O valor foi puxado para baixo graças ao fraco desempenho das escolas estaduais na cidade.

Situação inversa ocorreu em Taubaté, onde os resultados das escolas estaduais compensaram as baixas notas das instituições municipais. A média para os últimos anos foi de 4.6, o mesmo valor de dois anos atrás. A meta, no entanto, era de 4.8.

O Ideb é aferido com os critérios de rendimento escolar (taxas de aprovação, reprovação e abandono) e médias de desempenho na Prova Brasil. Dessa forma, para que o Ideb de uma escola aumente é preciso que o aluno aprenda, não repita o ano e frequente a sala de aula.

Medidas
Para a secretária de Educação de Taubaté, Edna Chamon, “é necessário tornar as escolas mais atrativas para os estudantes”. Para ela, a implantação da escola integral e o maior apoio às escolas que se afastaram da meta são caminhos para melhorar o quadro.

O secretário de Educação de São José dos Campos, Luiz Carlos de Lima, fez um balanço. “O avanço obtido é consequência do trabalho pedagógico desenvolvido neste período, das parcerias executadas com instituições como ITA e Unifesp e de melhorias na formação do professor”.