Choque de gerações

E 𝐀𝐈, 𝐆𝐀𝐋𝐄𝐑𝐀! 𝐏𝐎𝐑 𝐐𝐔𝐄 𝐀 𝐆𝐄𝐍𝐓𝐄 𝐍𝐀̃𝐎 𝐒𝐄 𝐄𝐍𝐓𝐄𝐍𝐃𝐄? 𝐎 𝐂𝐇𝐎𝐐𝐔𝐄 𝐃𝐄 𝐆𝐄𝐑𝐀𝐂̧𝐎̃𝐄𝐒

sᴀʙᴇ ǫᴜᴀɴᴅᴏ ᴠᴏᴄᴇ ᴛᴀ ʟᴀ́, ᴅᴇ ʙᴏᴀ, ᴍᴇxᴇɴᴅᴏ ɴᴏ ᴛɪᴋᴛᴏᴋ, ᴇ sᴇᴜ ᴘᴀɪ/ᴍᴀ̃ᴇ ᴄʜᴇɢᴀ ᴇ ᴄᴏᴍᴇᴄ̧ᴀ ᴀ ғᴀʟᴀʀ ᴅᴇ ǫᴜᴀɴᴅᴏ “ɴᴏ ᴛᴇᴍᴘᴏ ᴅᴇʟᴇs ᴇʀᴀ ᴛᴜᴅᴏ ᴅɪғᴇʀᴇɴᴛᴇ”? ᴘᴏɪs ᴇ́, ɪssᴏ ʀᴏʟᴀ ᴄᴏᴍ ᴛᴏᴅᴏ ᴍᴜɴᴅᴏ! ᴇ ᴏ ᴛᴀʟ ᴅᴏ “ᴄʜᴏǫᴜᴇ ᴅᴇ ɢᴇʀᴀᴄ̧ᴏ̃ᴇs”, ᴇ ᴛᴀ ʀᴏʟᴀɴᴅᴏ sᴏʟᴛᴏ ɴᴀ ɴᴏssᴀ sᴏᴄɪᴇᴅᴀᴅᴇ.

AS 𝐆𝐄𝐑𝐀𝐂̧𝐎̃𝐄𝐒 𝐄𝐌 “ 𝐆𝐔𝐄𝐑𝐑𝐀 “:

• 𝐁𝐚𝐛𝐲 𝐁𝐨𝐨𝐦𝐞𝐫𝐬 (ᴏs “ᴛɪᴏᴢᴏ̃ᴇs”): ᴇʟᴇs ᴠɪᴠᴇʀᴀᴍ ᴜᴍᴀ ᴇ́ᴘᴏᴄᴀ ᴍᴀɪs ᴛʀᴀɴǫᴜɪʟᴀ, ᴅᴇᴘᴏɪs ᴅᴀ ɢᴜᴇʀʀᴀ, ᴇ ᴠᴀʟᴏʀɪᴢᴀᴍ ᴍᴜɪᴛᴏ ᴀ ᴇxᴘᴇʀɪᴇ̂ɴᴄɪᴀ ᴇ ǫᴜᴇᴍ ᴍᴀɴᴅᴀ ᴍᴀɪs.

• 𝐆𝐞𝐫𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐗 (ᴀ ɢᴀʟᴇʀᴀ “ᴅᴏ ᴍᴇɪᴏ”): ᴇʟᴇs ᴘᴇɢᴀʀᴀᴍ ᴀ ᴛʀᴀɴsɪᴄ̧ᴀ̃ᴏ ᴅᴀ ᴛᴇᴄɴᴏʟᴏɢɪᴀ, ᴛɪᴘᴏ ǫᴜᴀɴᴅᴏ ᴀ ɪɴᴛᴇʀɴᴇᴛ ᴄᴏᴍᴇᴄ̧ᴏᴜ ᴀ ʙᴏᴍʙᴀʀ. sᴀ̃ᴏ ɪɴᴅᴇᴘᴇɴᴅᴇɴᴛᴇs ᴇ sᴇ ᴀᴅᴀᴘᴛᴀᴍ ғᴀ́ᴄɪʟ.

• 𝐌𝐢𝐥𝐥𝐞𝐧𝐧𝐢𝐚𝐥𝐬 (ᴛɪᴘᴏ sᴇᴜs ɪʀᴍᴀ̃ᴏs ᴍᴀɪs ᴠᴇʟʜᴏs): ɴᴀsᴄɪᴅᴏs ɴᴀ ᴇʀᴀ ᴅɪɢɪᴛᴀʟ, ǫᴜᴇʀᴇᴍ ғʟᴇxɪʙɪʟɪᴅᴀᴅᴇ ɴᴏ ᴛʀᴀʙᴀʟʜᴏ ᴇ sᴇ ᴘʀᴇᴏᴄᴜᴘᴀᴍ ᴄᴏᴍ ᴏ ᴍᴜɴᴅᴏ.

• 𝐆𝐞𝐫𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐙(ɴᴏ́s!): ʜɪᴘᴇʀᴄᴏɴᴇᴄᴛᴀᴅᴏs, ʟɪɢᴀᴅᴏs ᴇᴍ ᴄᴀᴜsᴀs sᴏᴄɪᴀɪs ᴇ ǫᴜᴇʀᴇᴍᴏs ᴀᴜᴛᴇɴᴛɪᴄɪᴅᴀᴅᴇ.

PO𝐑 𝐐𝐔𝐄 𝐑𝐎𝐋𝐀 𝐓𝐀𝐍𝐓𝐎 “ 𝐂𝐋𝐈𝐌𝐀̃𝐎”?

• 𝐕𝐚𝐥𝐨𝐫𝐞𝐬 𝐝𝐢𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐭𝐞𝐬: ᴄᴀᴅᴀ ɢᴇʀᴀᴄ̧ᴀ̃ᴏ ᴛᴇᴍ sᴜᴀ ᴠɪsᴀ̃ᴏ ᴅᴇ ᴍᴜɴᴅᴏ, ᴇ ɪssᴏ ᴅᴀ ᴜᴍ ᴄʜᴏǫᴜᴇ! ᴛɪᴘᴏ, ᴇʟᴇs ᴠᴀʟᴏʀɪᴢᴀᴍ ᴜᴍᴀ ᴄᴏɪsᴀ, ᴇ ᴀ ɢᴇɴᴛᴇ ᴏᴜᴛʀᴀ.

• 𝐓𝐞𝐜𝐧𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐚: ᴀ ɢᴇɴᴛᴇ ᴅᴏᴍɪɴᴀ ᴛᴜᴅᴏ, ᴇʟᴇs ғɪᴄᴀᴍ ᴘᴇʀᴅɪᴅᴏs! ɴᴏʀᴍᴀʟ ʀᴏʟᴀʀ ᴜᴍ “ɴᴀ̃ᴏ sᴇɪ ᴍᴇxᴇʀ ɴɪssᴏ”.

• 𝐓𝐫𝐚𝐛𝐚𝐥𝐡𝐨: ᴇʟᴇs ǫᴜᴇʀᴇᴍ ᴇsᴛᴀʙɪʟɪᴅᴀᴅᴇ, ᴀ ɢᴇɴᴛᴇ ǫᴜᴇʀ ᴀʟɢᴏ ǫᴜᴇ ғᴀᴄ̧ᴀ sᴇɴᴛɪᴅᴏ ᴇ ǫᴜᴇ ᴅᴇ ᴘʀᴀ ᴄᴏɴᴄɪʟɪᴀʀ ᴄᴏᴍ ᴀ ᴠɪᴅᴀ ᴘᴇssᴏᴀʟ.

• 𝐂𝐨𝐦𝐮𝐧𝐢𝐜𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨: ᴀ ɢᴇɴᴛᴇ ᴠɪᴠᴇ ɴᴏ ᴡʜᴀᴛsᴀᴘᴘ ᴇ ᴛɪᴋᴛᴏᴋ, ᴇʟᴇs ᴘʀᴇғᴇʀᴇᴍ ᴏ “ʙᴏᴍ ᴇ ᴠᴇʟʜᴏ ᴛᴇʟᴇғᴏɴᴇ”.

EX𝐄𝐌𝐏𝐋𝐎𝐒 𝐃𝐄 𝐂𝐎𝐍𝐅𝐋𝐈𝐓𝐎𝐒 𝐆𝐄𝐑𝐀𝐂𝐈𝐎𝐍𝐀𝐈𝐒: Os conflitos geracionais podem ocorrer por diferenças de valores, prioridades, comunicação e tecnologia. Exemplos de conflitos geracionais incluem:

Des𝐞𝐧𝐭𝐞𝐧𝐝𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨𝐬 𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞 𝐩𝐚𝐢𝐬 𝐞 𝐟𝐢𝐥𝐡𝐨𝐬: Um pai da Geração X pode esperar que seu filho da Geração Z tenha uma carreira tradicional, enquanto o filho deseja algo mais alinhado com suas paixões.

Di𝐟𝐢𝐜𝐮𝐥𝐝𝐚𝐝𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐜𝐨𝐦𝐮𝐧𝐢𝐜𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐧𝐨 𝐭𝐫𝐚𝐛𝐚𝐥𝐡𝐨: Colaboradores de gerações diferentes podem ter dificuldades para se comunicar, por exemplo, por conta de termos mais recentes ou do uso de novas tecnologias.

Des𝐞𝐧𝐭𝐞𝐧𝐝𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨𝐬 𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐨𝐫𝐞𝐬 𝐞 𝐚𝐥𝐮𝐧𝐨𝐬: Os professores podem ter dificuldades para incorporar as novas tecnologias, o que pode gerar atitudes negativas.

COM𝐎 𝐅𝐀𝐙𝐄𝐑 𝐏𝐀𝐙 ?

• 𝐂𝐨𝐧𝐯𝐞𝐫𝐬𝐚𝐫: ᴛʀᴏᴄᴀʀ ɪᴅᴇɪᴀs, ᴏᴜᴠɪʀ ᴏ ǫᴜᴇ ᴏ ᴏᴜᴛʀᴏ ᴛᴇᴍ ᴀ ᴅɪᴢᴇʀ, ᴛᴇɴᴛᴀʀ ᴇɴᴛᴇɴᴅᴇʀ ᴏ ᴘᴏɴᴛᴏ ᴅᴇ ᴠɪsᴛᴀ.

• 𝐄𝐦𝐩𝐚𝐭𝐢𝐚: sᴇ ᴄᴏʟᴏᴄᴀʀ ɴᴏ ʟᴜɢᴀʀ ᴅᴏ ᴏᴜᴛʀᴏ, ɪᴍᴀɢɪɴᴀʀ ᴄᴏᴍᴏ ᴇʟᴇ sᴇ sᴇɴᴛᴇ.

• 𝐑𝐞𝐬𝐩𝐞𝐢𝐭𝐨: ᴍᴇsᴍᴏ ǫᴜᴇ ᴀ ɢᴇɴᴛᴇ ᴅɪsᴄᴏʀᴅᴇ, ᴛᴇᴍ ǫᴜᴇ ʀᴏʟᴀʀ ʀᴇsᴘᴇɪᴛᴏ!

• 𝐀𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐞𝐫 𝐣𝐮𝐧𝐭𝐨: ᴄᴀᴅᴀ ɢᴇʀᴀᴄ̧ᴀ̃ᴏ ᴛᴇᴍ ᴀʟɢᴏ ᴘʀᴀ ᴇɴsɪɴᴀʀ, ᴇ ᴀ ɢᴇɴᴛᴇ ᴘᴏᴅᴇ ᴀᴘʀᴇɴᴅᴇʀ ᴍᴜɪᴛᴏ ᴜᴍ ᴄᴏᴍ ᴏ ᴏᴜᴛʀᴏ!

E O F𝐔𝐓𝐔𝐑𝐎? ᴏ ʟᴀɴᴄᴇ ᴇ ǫᴜᴇ ᴀ ɢᴇɴᴛᴇ ᴘʀᴇᴄɪsᴀ sᴇ ᴇɴᴛᴇɴᴅᴇʀ! sᴇ ᴀ ɢᴇɴᴛᴇ ᴄᴏɴᴠᴇʀsᴀʀ, sᴇ ʀᴇsᴘᴇɪᴛᴀʀ ᴇ ᴀᴘʀᴇɴᴅᴇʀ ᴊᴜɴᴛᴏ, ᴘᴏᴅᴇᴍᴏs ᴄᴏɴsᴛʀᴜɪʀ ᴜᴍ ᴍᴜɴᴅᴏ ᴍᴀɪs ʟᴇɢᴀʟ, ᴏɴᴅᴇ ᴛᴏᴅᴏ ᴍᴜɴᴅᴏ sᴇ ᴅᴀ ʙᴇᴍ, ɪɴᴅᴇᴘᴇɴᴅᴇɴᴛᴇ ᴅᴀ ɪᴅᴀᴅᴇ!

MARILINA SOUSA SANTOS 9° A

YASMIN VITÓRIA TOZZI CIPRIANO 9° A

Escola estadual E.E. Maria Aparecida Rico