Dia de Conscientização do Autismo: diagnóstico e acompanhamento

Neste domingo (2), é o Dia Mundial de Conscientização do Autismo, que enfatiza a importância do diagnóstico preciso, acompanhamento especializado e inclusão social.

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O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado por diversas condições marcadas por alterações no desenvolvimento nervoso relacionado a dificuldades de relacionamento social. Estima-se que cerca de 1 em cada 100 crianças em todo o mundo tem autismo, mas a prevalência relatada varia entre os estudos. No Brasil, estudos de prevalência são excepcionais e os resultados do Censo Demográfico de 2022 do IBGE ainda não estão disponíveis.

Os sinais de efeitos no neurodesenvolvimento da criança podem ser percebidos nos primeiros meses de vida, com o diagnóstico estabelecido por volta dos 2 a 3 anos de idade. Além disso, a prevalência do distúrbio é maior entre os indivíduos do sexo masculino. O termo “espectro” é utilizado para englobar situações e apresentações muito diferentes da condição, que vão de níveis a graves. Entre os sinais estão dificuldade de comunicação por deficiência no domínio da linguagem e no uso da imaginação para lidar com jogos simbólicos, dificuldade de socialização e padrão de comportamento restritivo e repetitivo.

Especialistas alertam que a identificação de atrasos no desenvolvimento e o diagnóstico oportuno permitem a realização de comportamento comportamental e apoio educacional de maneira precoce, levando a melhorias na qualidade de vida a longo prazo. As causas do transtorno do espectro autista ainda são desconhecidas, mas evidências científicas apontam para uma interação de fatores genéticos e ambientais, e não uma causa única.

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) pode ser classificado em diferentes categorias, com variações no grau de comprometimento. No chamado “autismo clássico”, por exemplo, as pessoas tendem a se voltar para si mesmas, têm dificuldades de comunicação e compreensão, além de apresentarem ausência completa de contato interpessoal em casos mais graves. Já o autismo de alto desempenho, anteriormente conhecido como síndrome de Asperger, apresenta dificuldades semelhantes, mas em menor grau. Há também o distúrbio global do desenvolvimento sem outra especificação, que inclui indivíduos com dificuldades de comunicação e interação social, mas com sintomas insuficientes para inclusão em outras categorias do transtorno.