Cartas para o Amanhã

No ano de 2019, após uma reunião na diretoria de ensino, a professora Claudia Blanque, da E.E.E.I. Professor Joaquim Andrade Meirelles, teve a grande ideia de fazer um projeto motivacional para os alunos de primeiro ano que estavam chegando e para os alunos do terceiro que iam se formar.

Decidiu utilizar as cartas para a execução deste projeto. Esses cartas eram escritas com um foco motivacional livre. Segundo a idealizadora do projeto, as professoras envolvidas dividiram os alunos em grupos, misturando as salas de primeiro e de terceiro ano, a partir de um sorteio, para evitar qualquer preferência. O objetivo era promover novas interações, nas quais os alunos deveriam buscar uns aos outros para uma melhor escrita.

O uso do nome não era obrigatório. Os alunos criavam seus pseudônimos para colocar nas cartas. Os envelopes eram separados em duas caixas e a professora responsável pelo projeto se vestia de correio e passava de sala em sala entregando os envelopes. Após a leitura, os alunos respondiam as cartas e as colocavam em uma caixa para serem entregues aos seus destinatários.

Esse projeto se destacou muito e ganhou o troféu de primeiro lugar em uma premiação da diretoria de ensino.

Devido ao expressivo resultado, a escola continuou com o projeto em 2020. Por conta da pandemia, ele precisou ser adaptado e se transformou em Cartas para o Amanhã.

“Cartas para o Amanhã”, é uma ação do MMR (Método de Melhoria de Resultados), que foi criada e desenvolvida pala equipe de Linguagens e Códigos, sob orientação da Professora Coordenadora de Área da mesma escola, que fica em São José dos Campos/SP. O projeto tem como objetivo desenvolver as seguintes habilidades com os alunos: reconhecer os elementos constitutivos da organização de um gênero textual (carta) e reconhecer os usos da norma-padrão e de outras variedades linguísticas em diferentes situações do uso social da língua.

“Esse é um projeto da Sala de Leitura do ano de 2019 que foi premiado na diretoria de ensino. Em 2020, foi feita a adaptação para o momento que o mundo está enfrentando de pandemia, em que as aulas passaram a ser remotas. Então adaptamos para Carta para o Amanhã, onde os alunos escrevem uma carta para alguém que vai ler daqui 15 anos relatando o que estão vivendo nesse período e como está sendo sua adaptação ao ensino remoto.” Relatou a professora Alessandra Domingues.

Os alunos pareceram gostar muito desse projeto. “Eu estou achando excelente participar desse projeto, porque a gente vai crescendo e o tempo vai passando, nós vamos esquecendo o que vivemos e as nossas emoções que estávamos sentindo naquele momento e nessa carta a gente pode abrir o coração para o nosso futuro pra gente lembrar o que o que vivemos que foi tão único”, relatou a aluna Sarah Barreto.

Esses projetos são muito relevantes, pois estimulam o aluno a soltar sua criatividade e os possibilitam novas vivências que com certeza só agregam em sua vida. Para ler as cartas escritas pelos estudantes acesse:

https://padlet.com/celiavargas1/vkm3mxag80j3hpmg

Parceria:

Com supervisão de Samuel Strazzer, jornalista do Grupo Meon.